从语言经济学的角度浅谈高职院校的英语课程设置

本文从语言经济学的角度出发,结合高职生英语语言消费状况,提出有关高职院校英语课程设置的几点设想。高职院校应根据市场和学生需求,改革英语课程设置,以模块化课程的形式,循序渐进,促进英语这一人力资本的形成,实现人力资本效益的最大化。