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浅析元认知策略与大学英语听力教学
被引量：
1
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摘要
本文阐述了元认知的内涵,在调查研究的基础上分析了把元认识策略引入大学英语听力教学的可行性和重要性,并提出了在大学英语听力教学中训练元认知策略的具体措施。
作者
谭小平
机构地区
乐山师范学院外语系
出处
《科教文汇》
2008年第33期140-142,共3页
Journal of Science and Education
关键词
大学英语
听力教学
听力策略
元认知理论
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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