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强化学校内部管理 快速改变学校面貌
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摘要
吉林省通化县第八中学始建于1980年,创建之初,只有4个教学班,学生不足150人。如今已发展成拥有102名教职员工,24个教学班,1400多名学生的一所较大的完全初级中学。然而从我校的生源结构来看,96%是农工子女、小商小贩和暂住子女,家庭情况繁杂,单亲家庭子女多(达124人),家长对子女的教育重视程度低,与学校合作教育意识差的现实,学生曾一度外流。这些不利因素给我校的教育教学工作带来了巨大的障碍,但是学校的全体同仁没有被困难吓倒。
作者
康春葆
刘娉
机构地区
吉林省通化县第八中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第6期12-12,28,共2页
关键词
学校内部管理
单亲家庭子女
教育教学工作
初级中学
教育意识
教职员工
生源结构
家庭情况
分类号
G637 [文化科学—教育学]
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
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现代教育科学(中学校长)
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