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和谐社会 愉悦教学
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摘要
和谐是我国社会发展的主题。与国家社会发展主题相适应,教师应当重树自己的人生理念,摒弃师道尊严,创建和谐课堂,把自己说了算的一言课堂变成师生平等的群言课堂,实施愉悦教学。
作者
郑莹
机构地区
吉林省通化市第九中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第6期70-70,共1页
关键词
和谐社会
教学
愉悦
社会发展主题
和谐课堂
人生理念
师道尊严
师生平等
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
F299.21 [经济管理—国民经济]
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现代教育科学(中学校长)
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