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让学生在体验中乐学数学
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摘要
学习数学就是让学生积极参与特定的数学教学活动,在具体情景中逐步认识所学对象的特征,获得数学体验。通过让学生参与知识的构建、思维的形成、问题的解决等过程,使学生在体验中逐步掌握数学学习的一般规律和方法。因此,数学教师要本着以学生为本的原则,尝试让学生,在体验中学习从而促进学生的全面发展。
作者
田玉梅
机构地区
江苏省海安县曲塘中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第6期93-93,共1页
关键词
数学教学活动
学生参与
乐学
学习数学
以学生为本
数学体验
数学学习
数学教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学校长)
2008年 第6期
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