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苏教版高中语文教材教法例谈

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摘要优化语文课堂，提高教学效率是提升学生语文素养、实现课程目标的关键。如何才能做到优化语文课堂、提高教学效率，进而提升学生的语文素养、实现课程目标呢？笔者在教学实践中作了以下尝试：

作者郭祥圣

机构地区如皋中学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第12期29-31,共3页 New Curriculum Research

关键词教材教法高中语文苏教版语文课堂语文素养教学效率课程目标教学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2008年第12期

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