对初中语文校本研究的实践与思考

新一轮基础教育课程改革对学校、对老师都提出了新的挑战。教师是课程改革的最终实施者，没有一支优秀的教师队伍全身心地投入到课程改革之中,课程改革将成为一纸空文。随着新课程改革的进一步深入，教学研究的重心已下移到学校，建立以校为本的教研制度，是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务，也是深化教学研究改革的方向和重点。事实上，新课程在实施过程中产生了许多问题。