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浅谈英语课堂教学中学生主体性的实现

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摘要课堂教学是实施素质教育的主渠道，学生是课堂教学的主体，其主体性的发挥程度直接关系素质教育的成败。因此，课堂教学强烈呼唤学生的主体意识。那么，课堂教学中如何体现学生的主体性呢？

作者余江南

机构地区淄博市第十五中学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第12期111-111,共1页 New Curriculum Research

关键词英语课堂教学学生主体性学生的主体性素质教育主体意识主渠道

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G642 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究（上旬）

2008年第12期

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