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浅析初中思想政治课教育中的接受有效性

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摘要 随着我国经济的不断发展,教育水平的不断提高,素质教育的不断发展,思想政治课已是我国学校德育工作中主导性的课程形态,但其有效性不高已成为不争的事实。导致初中思想政治课德育低质低效的原因是多方面的,要想真正解决这一问题,必须抓住问题的本质。
作者 赖桂桂
机构地区 赣州市第七中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第12期160-161,共2页 New Curriculum Research
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