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浅析初中思想政治课教育中的接受有效性
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摘要
随着我国经济的不断发展,教育水平的不断提高,素质教育的不断发展,思想政治课已是我国学校德育工作中主导性的课程形态,但其有效性不高已成为不争的事实。导致初中思想政治课德育低质低效的原因是多方面的,要想真正解决这一问题,必须抓住问题的本质。
作者
赖桂桂
机构地区
赣州市第七中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第12期160-161,共2页
New Curriculum Research
关键词
思想政治课教育
有效性
初中
学校德育工作
教育水平
素质教育
课程形态
主导性
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第12期
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