新高考下“鱼”和“熊掌”怎样兼得?——一位高中数学教师对双基训练和能力培养的追问

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摘要江苏2008新高考中计算总分的学科剩下语、数、外3门，其中起着举足轻重作用的是数学学科．高考历来以能力立意，而新课程改革又要求教学回归基础，作为一线的教师就不禁要问：在增加教学内容、不增加课时的情况下双基训练和能力培养孰轻孰重？怎样处理好两者关系？我们也经常发现一些试题，即便是为了考查简单概念、基本方法的题，学生都可能屡做屡错，既然这样的情况比比皆是，那能力又该如何培养？

作者冯俊

机构地区江苏省海安县高级中学

出处《数学教学研究》 2008年第11期7-9,共3页

关键词能力培养数学教师高考训练双基熊掌高中教学内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2008年第11期

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