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引导式教学法应用于儿科临床教学实习的体会

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摘要引导式教学法应用于儿科临床教学实习的体会北京医科大学第三医院周薇，李美珠当今医学科学飞速发展，人才成为制约其发展速度的重要因素。面对即将到来的竞争激烈的对世纪，需要培养具有开拓能力的“四有”人才，而我们现在应用的封闭式、灌输式的教育方法己不能适应人才...

作者周薇李美珠

机构地区北京医科大学第三医院

出处《医学教育》 1997年第6期F003-F003,共1页 Medical Education(China)

关键词儿科临床教学引导式教学法

分类号 R-42 [医药卫生] R72-4 [医药卫生—儿科]

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医学教育

1997年第6期

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