“批注法”在英语教学中的分步应用

“批注法”自在我校英语教学过程中应用以来，以新修订的《义务教育法》和科学发展观为指导，遵循教育教学的规律，以“三点一线，整体推进”的改革思路为统领，以教学创新为核心，深化课程改革和课堂教学改革，切实提高教育教学研究的实效性，全面提高教育教学质量。