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解决计算机基础教学与等级考试矛盾对策的思考
被引量:
2
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摘要
本文首先结合笔者自己的教学体验指出了计算机基础教学与等级考试之间存在的矛盾,然后分析了等级考试的各项弊端,最后提出了对等级考试进行改革和整合的具体建议。
作者
李豫颖
机构地区
宁德师范高等专科学校计算机科学系
出处
《计算机教育》
2008年第23期109-112,共4页
Computer Education
关键词
等级考试
计算机基础教学
整合
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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