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适应“2+1”模式 优化高职会计专业教学
被引量：
5
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摘要
要培养出高素质的高级技术型会计专业人才,优化高职会计专业教学,就必须调整教学目标、优化课程设置;转变会计教育理念,优化教学模式;重视会计专业核心能力的培养,优化教学质量;改进教学方法,优化教学手段;加强校内外实训基地建设,优化教学环境;加强教师队伍建设,优化教学能力。
作者
农海燕
机构地区
广西农业职业技术学院商贸管理系
出处
《经济与社会发展》
2008年第10期189-192,共4页
Economic and Social Development
关键词
高职
会计教学
优化
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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