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再谈幼儿园常规管理(4)
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摘要
幼儿午睡环节的管理多数人认为午睡是一个相对容易组织的环节.因此,当教师学习时,临时工、保育员等没有受过专业训练的人员,经常被安排看护幼儿的午睡。有些地区的幼儿园,允许家长中午将孩子接回家,在园的幼儿较少,就将不同班级、不同年龄段的幼儿集中在一起午睡,安排一个人看管。这样的午睡管理,留下了不少的隐患。我园对于午睡环节的管理是这样进行的。
作者
吴邵萍
机构地区
南京市北京东路小学附属幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2008年第12期32-33,共2页
Early Education
关键词
常规管理
幼儿园
教师学习
专业训练
午睡
临时工
保育员
孩子
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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早期教育(幼教·教育教学)
2008年 第12期
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