以《护理研究》课程教学改革为契机 探索本科学生能力培养

An approach of cultivating the ability of nursing undergraduates at the turning point of teaching reformation of the Nursing Research course

目的培养本科学生的研究能力及综合能力。方法调整《护理研究》的教学时机、教学方式、评价方式，与其他课程教学、以及学校学生的各种创新活动相结合，以学生开展实际的护理研究工作为中心，寓教于实践。结果较好培养学生的创新能力和综合解决问题的能力，在校内外学生创新竞赛中获得较好成绩，发表学生论文20篇。结论以《护理研究》教学为契机，以学生实际的护理研究工作为主线，结合学校的各种活动，能够较好提高学生的综合能力。