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暗示教学法在幼儿陶艺活动中的运用
被引量:
2
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摘要
陶艺教学是发展幼儿的观察力、想象力和动手能力的有效途径和方式,而且陶艺课有着传承民族工艺文化的特性,可以培养幼儿的民族价值观和自豪感。所以现在不少幼儿园都开展了幼儿陶艺教学活动。本期编发一组幼儿园陶艺教学的文章,供读者交流。
作者
李卫东
机构地区
上海市浦东新区崂山幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2008年第12期2-3,共2页
Early Education
关键词
陶艺教学
幼儿园
暗示教学法
民族价值观
动手能力
工艺文化
教学活动
读者交流
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(家教·亲子共玩)
2008年 第12期
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