运用现代信息技术 创设数学教学情境

新课程标准指出．“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识创设情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过教学活动，掌握基本的数学知识和技能。初步学会从数学的角度去观察事物，思考问题，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望”。随着时代的发展信息技术已经走进课堂，以其鲜明的特点，丰富的教学内容，形象生动的教学情境，构建起了新型的教学模式。下面就信息技术在数学教学的应用谈谈数学课堂情境的创设。