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学则须疑 学贵善疑——谈小学数学教学中对学生质疑能力的培养
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摘要
随着教育改革的不断深入,培养学生的质疑意识、质疑精神、质疑能力,已经成为落实素质教育、培养创造型人才的关键。
作者
王以华
机构地区
天祝民族师范附属小学
出处
《甘肃教育》
2008年第22期47-47,共1页
关键词
小学数学教学
培养
质疑能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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