在追问中把握本质——“年、月、日”起始课教学简介

“年、月、日”是大家十分熟悉的内容．各级各类的公开课教学中我们常常看到它的身影。在欣赏完名家、大师、一线教师对这节课的生动演绎后，再来面对“年、月、日”的教学。我们又产生了一些疑问。