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我国体育教学模式划分现状及其策略研究
被引量:
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摘要
我国体育教学模式存在目标指向单一、模式之间的特征不明显、模式的操作性差等不足。其优化策略是:提倡模式多样化;提高模式科学化;加强体育学科特有模式研究。
作者
黄萍
李宏伟
机构地区
上海师范大学体育学院
上海交通大学职工子弟小学
出处
《边疆经济与文化》
2008年第11期156-158,共3页
The Border Economy and Culture
关键词
体育教学
模式划分
优化策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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边疆经济与文化
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