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我国体育教学模式划分现状及其策略研究 被引量:1

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摘要 我国体育教学模式存在目标指向单一、模式之间的特征不明显、模式的操作性差等不足。其优化策略是:提倡模式多样化;提高模式科学化;加强体育学科特有模式研究。
作者 黄萍 李宏伟
出处 《边疆经济与文化》 2008年第11期156-158,共3页 The Border Economy and Culture
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