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高中生物学《遗传与进化》模块教材的三个特点被引量：1

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摘要五个版本的高中生物学《遗传与进化》模块教材具有方式新、内容新、要求新三个特点。深入领会多版本教材的共性和特性，有利于教师根据课程标准，在课堂教学层面落实新的教育理念。

作者周斐张迎春

机构地区陕西师范大学生命科学学院

出处《生物学教学》北大核心 2008年第12期12-13,共2页 Biology Teaching

关键词遗传与进化高中生物学教材研究

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

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