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“DNA是主要的遗传物质”一节的教学
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摘要
本文总结了在“DNA是主要的遗传物质”一节教学中尝试进行“课题深入、过程探究、内容归纳、知识活化、知识迁移”的实践及体会。
作者
何红英
机构地区
河南省安阳市第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第12期24-26,共3页
Biology Teaching
关键词
教师活动
学生活动
诊断性评价
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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