期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生物学选择题的讲评方法被引量：2

下载PDF

导出

摘要教师在评讲考试后选择题时，除了抛出正确答案，让学生订正答案、对学生出错较多的题目一一加以解释外，还需要对所考查的知识点做归纳总结，以及必要的拓展，达到辨析所学的概念及巩固所学的原理，使学生下次少犯重复性错误。笔者本着学生自主学习的新课程理念，做了一些尝试，介绍如下：

作者吕国裕

机构地区北京师范大学厦门海沧附属实验中学

出处《生物学教学》北大核心 2008年第12期38-41,共4页 Biology Teaching

关键词选择题生物学讲评归纳总结课程理念自主学习学生知识点

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1王义堂.新课程理念与教学策略[M]北京:中国言实出版社,2003.
2新课程中的教师角色与教师培训.人民教育出版社.

引证文献2

1涂传友.谈高三生物复习试卷讲评课的优化[J].老区建设,2013(16):63-64.
2陈元标.提高生物习题讲评课的有效性[J].考试周刊,2015,0(88):150-150.

1朱宗强.怎样上好作文讲评课[J].甘肃教育,2012(24):80-80.
2邹寿元.备考讲评方法谈[J].语文月刊,2000,0(11):26-27.
3张春芳.谈作文教学中的讲评[J].山西教育（管理版）,2000,0(21):35-35.
4孟海燕,刘银.高三化学总复习试卷讲评课的讲评方法[J].教学仪器与实验（中学版）,2004,20(10):46-48.
5程殿东.作业讲评中的借题发挥[J].连云港职业大学学报,1995,8(1):68-70.
6钟兰芳.提高生物试卷讲评课效率探微[J].中学教学参考,2016(11):107-108.
7和湘茹.浅谈英语书面表达的批改与讲评方法[J].中学英语园地（教学指导）,2012(8):74-75.
8范永祥.浅谈高三数学试题讲评方法[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2003,10(3):21-23. 被引量：6
9李北京.如何上好初中数学试卷讲评课[J].学苑教育,2012(15):48-48.
10冷继梅.工程制图课程作业讲评的方法[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2005,3(4):198-199. 被引量：1

生物学教学

2008年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部