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声乐教学观审视

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摘要 声乐教学是一个漫长而复杂的系统性工程。声乐教学有着自己的技巧性专业特点,必须通过具体实际的指点和反复实践才可以达成。在声乐教学中,声乐教学的思想和方法得当或正确与否,是造成学生学习效果不同的关键所在,故声乐教学的方法尤其显得重要。
作者 李广达
机构地区 深圳大学艺术系
出处 《长沙大学学报》 2008年第6期159-160,共2页 Journal of Changsha University
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