计算机课程教学中实施研究性学习的探讨

针对计算机课程教学改革的需要,对在计算机课程教学过程中实施研究性学习进行了探讨性研究,分析了研究性学习的特点和目标,提出了研究性学习内容的设计原则和方法,并通过实例进行阐述,以期激发学生的创造性思维,提高学生实践动手能力,培养高水平计算机开发人才,形成师生双方在教学过程中双赢的局面。