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论语文教学中的趣例穿插艺术
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摘要
在语文教学中,如何激发学生学习兴趣,启发学生的思维,趣例穿插是一门很好的艺术方法。在具体的教学过程中,教材并不总是生动而有趣的,教师如能穿插一些趣例,不仅能活跃教学氛围,激发学生的学习兴趣,更能生动形象、深入浅出地让学生理解知识,更能开阔学生的思路,陶冶性情,纯洁心灵,对知识的理解更清晰,掌握更牢固。
作者
何长春
机构地区
湖南省衡南县教师进修学校
出处
《中国高新技术企业》
2008年第23期302-302,共1页
China Hi-tech Enterprises
关键词
语文教学
趣例
穿插艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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