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论电子商务案例分析的教学法
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1
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摘要
电子商务跨学科的特点,使得传统的教学模式与教学方法不能适应其教学需求。正确恰当的案例教学法不仅能提高学生的观察、分析和处理问题的能力,还能帮助学生主动学习,激发学生的学习兴趣,并且收到良好的教学效果。
作者
朱薇
机构地区
江苏广播电视大学张家港学院财经系
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第28期176-176,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
电子商务
案例分析
教学
分类号
F713.36 [经济管理—产业经济]
G642 [文化科学—高等教育学]
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