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以人为本 提高高校思想政治教育工作的实效性 被引量:3

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摘要 以人为本的概念要求尊重人的本质,人的利益,人的需要,人的兴趣爱好等,是一种敬重生命,发展个性,重视人的价值的管理思想。将其借用到高校的思想政治教育工作中,对于提高高校教师和学生思想政治教育工作的实效性具有重要的理论意义与现实意义。
作者 战燕
机构地区 黑龙江科技学院
出处 《黑龙江科技信息》 2008年第32期196-196,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1阚志勇.试论中国当代知识分子的思想政治教育[J].求实,2000(8):34-36. 被引量:2
  • 2.马克思恩格斯选集(第2卷)[M].人民出版社,1972.94.
  • 3.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].人民出版社,1972.82.
  • 4石义斌.试论人学的兴起对思想政治教育的意义[J].理论探讨,2000,(6):68-68.
  • 5李瑞环.[Z].,..

共引文献19

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献10

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