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新课程教学中学生化学实验创新能力的程序化培养
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摘要
就新课改过程中化学教学中学生实验创新能力的培养进行尝试,指出化学实验中观察能力的程序化培养,化学实验中变异能力的培养及化学实验中创新能力的培养的重要性。
作者
陈道平
机构地区
鹤壁职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第35期287-287,280,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
观察
变异
创新
分类号
O6-3 [理学—化学]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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