军校应加强对青年官兵人生价值取向的引导

该文在调查研究基础上形成。全文分两部分，第一部分，军校青年官兵价值取向的特点：一是价值观念由“单一性”向“多元性”转化；二是价值目标的选择由“追求实现”向“过程体验”转化；三是行为规范由“服从型”向“自主型”转化。第二部分，提出解决问题的对策：一是加强人生观教育，改进教育的方式方法，使青年官兵的人生思想境界不断得到升华；二是增强思想政治教育工作的合力意识，形成“院校、家庭、社会、部队”