用双边活动提高《机械基础》课教学效果

针对技工院校学生的知识基础差,教师自身实践知识不足有关机械基础的教学用具不满足教学需要的实际,在《机械基础》课教学中要注意做到深入浅出,结合实际进行教学,加强理论课与实习课的联系,与实习教学相互结合,采用多媒体授课解决模型、教具不齐的问题,通过双边活动提高教学效果。