外语教学中阅读理解的图式构建

分析了阅读理解的本质,指出了图式理论对阅读教学的作用。认为在外语教学的过程中,教师可以运用图式理论,从语言图式,内容图式和形式图式三个方面帮助学生构建阅读材料的意义。