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如何提高农村作文教学被引量：1

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摘要农村的作文教学要根据农村特有的资源进行挖掘,教师对农村学生要进行独具慧眼的开导和点拨,使他们能在大自然中找到写作的"水源",开始"灌溉"作文教学这块秧田。与此同时,教师不仅要当"开沟引渠"者,还要做生活与创作的搭桥人。

作者曾翠华

机构地区龙泉巨乡中心学校

出处《黑龙江科技信息》 2008年第36期195-195,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词欣赏经典作品美好情素农村作文教学

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2008年第36期

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