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将数学建模思想渗入高等数学教学的思考 被引量:2

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摘要 把数学建模思想方法融入高等数学课程教学,是培养学生创新能力和实践能力,提高数学素质的一个有效途径。将数学建模思想渗入高等数学教学时首先应基于教学目的,注重教材内容,在教学的过程中注意嵌入的时机,注重从概念入手渗透数学建模思想。
作者 龙薇
出处 《黑龙江科技信息》 2008年第36期274-274,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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