摘要
20世纪后半期的艺术实践,已经将艺术从自身的领域中扩展出去了,进入了理论、历史、社会、文化、认知等等领域之中。20世纪后半期的艺术定义理论又告诉我们,今天的艺术并不是我们光凭感觉就能把握的,我们需要了解许多外显特征背后的东西,要了解相关的哲学、历史、文化、社会、政治、经济、科学等等因素。由此,就艺术研究和艺术教育来说,跨学科或多学科的研究和教育就是势在必行了。
出处
《天津美术学院学报》
2008年第3期52-55,共4页
Northern Art:Journal of Tianjin Academy of Fine Arts