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架设网络时代家庭教育的桥梁——苏州市网上家长学校的办学实践
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摘要
家庭教育是具体的过程性的概念,不同的时代,家庭教育有不同的社会内涵;不同的时代,家庭教育有不同的手段和方式。家庭教育要不断地吸收社会先进的文化科技成果,以彰显其生命力。
作者
杜伟金
机构地区
苏州市网上家长学校
出处
《中国家庭教育》
2008年第4期31-34,共4页
关键词
家庭教育
办学实践
家长学校
网络时代
苏州市
桥梁
架设
社会内涵
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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