呼之欲出的“工程教育学”

在瑞士洛桑国际管理发展研究院（IMD）每年发布的《世界竞争力报告》中，我国劳动力市场可获得合格工程师数量的排名实在过于靠后了。1999年～2003年，连续5年排名都在倒数第一位。2004年排名提升了1位，在总数51位中我国排在倒数第2位。2005年，我国排在51位中的第48位。2006年，则排在53位中的第50位。2007年，仍被认为是弱项“weaknesses”，55个国家和地区当中排名53位。直到2008年，此项指标才有明显提高，排名较上年提升了5位，在55位中排名第48位，终于首次离开了“weaknesses”。