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微生物学实践教学考核方式的改革与探讨
被引量:
11
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摘要
微生物学实践教学考核方式的改革是微生物学实践教学改革的一个重要方面。采用过程考核与多元化考核相结合的方式,对微生物学实践教学考核方式进行了探讨。
作者
李新社
陆步诗
王放银
机构地区
邵阳学院生物与化学工程系
出处
《高校实验室工作研究》
2008年第4期22-24,共3页
基金
邵阳学院教改课题资助(编号2007JGY05)
关键词
微生物学
实践教学改革
考核方式
过程考核
多元化考核
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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