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让材料更好地为有效学习服务——使用学习材料的几点策略

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摘要 学习材料的使用是课堂教学的关键环节。教师对学习材料的使用是否灵活、充分,决定着学生的学习是否优质、高效。下面谈谈优化学习材料使用的几点策略,与同行研讨。
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2008年第12期51-52,共2页 Fujian Education
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