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培养科学思维品质 提高学生科学素养

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摘要 科学思维品质是科学素养的重要内涵之一。发展学生的科学思维是科学教学的重要任务,也是小学科学教师的崇高追求。在小学科学教育中,教师要根据科学学科本身的特点,通过针对性的训练,逐步培养学生的科学思维品质,从而提高学生的科学素养。
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2008年第12期57-58,共2页 Fujian Education
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