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信息技术环境下新型教学模式的应用与研究
被引量:
4
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摘要
教育技术既是新型的教育方式,也是切实有效的教学手段。发挥教育技术对于传统教育的改革作用,惟有走教育技术与课程整合之路.本文论述了信息技术与课程整合研究的指导思想、理论基础以及构建起来的几种新型教学模式的具体案例和应用过程。最后以新型教学模式对促进教与学的三大转变为全文的总结。
作者
李静
机构地区
西北师范大学教育技术与传播学院
甘肃建筑职业技术学院基础课部
出处
《甘肃科技》
2008年第20期183-185,共3页
Gansu Science and Technology
关键词
信息技术与课程整合
信息技术环境
教学模式
建构主义与人本主义学习理论
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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