期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

地方文化语境的综合利用与对外汉语教学被引量：34

下载PDF

导出

摘要地方文化语境是带有鲜明的地域文化特色的语境。留学生对地方文化语境的适应程度往往决定其能否成功地获得汉语。在对外汉语教学中,综合利用地方文化语境首先要树立方言意识和地方文化意识,并努力建立一种"课内+课外"的互补式语言文化教学模式。

作者程书秋

机构地区哈尔滨师范大学国际文化交流学院

出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第12期180-181,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

基金 2008年黑龙江省高等教育教学改革工程项目(编号:4437)

关键词地方文化语境综合利用对外汉语教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1毕继万.跨文化交际研究与第二语言教学[J].语言教学与研究,1998(1):10-24. 被引量：166
2许菊.文化适应模式理论述评[J].外语教学,2000,21(3):9-13. 被引量：37
3王文虎.对外汉语教学中的环境利用[J].世界汉语教学,1988,2(3):150-152. 被引量：6
4张崇富.语言环境与第二语言获得[J].世界汉语教学,1999,13(3):84-90. 被引量：49

二级参考文献27

1戴曼纯.第二语言习得研究中的理论建设问题[J].当代语言学,1997(4):23-28. 被引量：30
2田慧生.论教学环境对学生学习活动的潜在影响[J].课程．教材．教法,1993,13(10):29-34. 被引量：29
3王文虎.对外汉语教学中的环境利用[J].世界汉语教学,1988,2(3):150-152. 被引量：6
4李莉.克拉申第二语言习得理论述评[J].郑州大学学报（哲学社会科学版）,1997,30(4):118-123. 被引量：45
5刘珣.语言学习理论的研究与对外汉语教学[J].语言文字应用,1993(2):32-41. 被引量：39
6常敬宇.语境和对外汉语教学[J].语言教学与研究,1986(2):117-126. 被引量：24
7邬志辉.关于教学环境的几个理论问题的思考[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,1995(3):90-94. 被引量：23
8吴增生.多元化的第二语言习得研究[J].中山大学学报（社会科学版）,1994,34(3):116-124. 被引量：9
9Andersen, R. (ed.) Pidginization and Creolization as Language Acquisition [ C]. Rowley. Mass: Newbury House, 1983.
10Brown, H. Principles of Language Learning and Teaching [M]. Englewood Cliffs, N. J. : Prentice Hall, 1980 a.

共引文献250

1徐同明.关于跨文化交际能力的构成与培养的思考[J].作家天地,2020,0(6):49-50.
2康洪君,耿碧悦.从文化适应视角看语言的洋泾浜化和克里奥尔化[J].英语广场（学术研究）,2020,0(6):29-30. 被引量：1
3胡敏,张杰.谈非语言沟通交流在英语课堂教学中的应用[J].山西广播电视大学学报,2019,0(3):44-48. 被引量：1
4符公超.跨文化交际视角下的对外汉语初级阶段文化因素导入探究[J].汉字文化,2022(24):89-92. 被引量：3
5周丹,付仪洁,胡翼.来蓉留学生学位论文中的地域文化适应研究——以四川大学海外教育学院留学生本科学位论文为例[J].国际汉语文化研究,2023(1):133-149.
6瞿玉蕾.汉语国际传播视角下中华文化在缅甸北部影响研究[J].汉语国际传播研究,2019,0(1):90-97.
7李芹.跨文化交际文化定势的语篇分析[J].广东经济,2017,0(7X):296-296.
8古扎丽.少数民族预科汉语教学高级阶段与汉文化导入[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2007,27(S1):206-207. 被引量：3
9张琴,刘蓓.英语教学中的文化教学[J].科技信息,2008(27). 被引量：1
10袁春艳,何瑞镛.英语教学中的文化导入[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,38(S2):183-187. 被引量：1

同被引文献186

1樊晓博,李东伟.冀东地域文化融入对外汉语教学对策研究[J].汉字文化,2022(12):71-73. 被引量：1
2朱瑞平.汉语国际推广中的文化问题[J].语言文字应用,2006(S1):111-116. 被引量：58
3曲凤荣.对外汉语教学中本地文化资源的开发利用与课程设置[J].教育探索,2008(5):56-57. 被引量：20
4程必定.徽文化的基本价值及其现代意义[J].安徽师范大学学报（社会科学版）,2008,36(6):676-678. 被引量：16
5李珉知.汉语方言与对外汉语教学的关系[J].文教资料,2008(33):212-214. 被引量：7
6郑向荣.论我国发展来华留学生教育的优势——兼论发展来华留学生教育的意义[J].现代教育论丛,2005(2):26-29. 被引量：19
7汪媛,李嘉.成都区域化环境对韩国留学生汉语教学之影响及策略[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2011,13(1):32-34. 被引量：4
8张崇富.语言环境与第二语言获得[J].世界汉语教学,1999,13(3):84-90. 被引量：49
9贾放.利用社会环境进行口语教学的几点设想及实践[J].世界汉语教学,2000,14(4):84-86. 被引量：22
10吕必松.对外汉语教学学科理论建设的现状和面临的问题[J].语言文字应用,1999(4):3-11. 被引量：56

引证文献34

1万晓旻.浅析如何运用地域文化资源促进国际汉语教学[J].汉字文化,2023(12):103-105.
2樊晓博,李东伟.冀东地域文化融入对外汉语教学对策研究[J].汉字文化,2022(12):71-73. 被引量：1
3李哲.对外汉语教学策略探究[J].21世纪（理论实践探索）,2010(4):94-94.
4陈凤华.地方文化与对外汉语教学——以南通为例[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2011,10(6):519-521. 被引量：12
5李同路.语言实践:课堂学习与独立交际之间的接口[J].语言教学与研究,2012(3):50-57. 被引量：7
6高光新.如何培养汉语国际教育人才的地方文化素养——以唐山为例[J].语文学刊（基础教育版）,2013(12):102-103.
7徐静,李晖.高校对外汉语教学地域性研究——以赣文化区为例[J].学理论,2014(30):212-213. 被引量：7
8贾晓蕾.论义乌留学生汉语学习中的环境利用[J].现代语文（中旬．教学研究）,2016,0(1):20-21.
9万筱铭.教育生态学视角下的华文教育区域化研究[J].教育研究与实验,2016(6):54-58. 被引量：3
10徐颖,杜冰.移动互联网时代对外汉语教学地域文化渗透创新研究[J].文教资料,2017(5):39-40. 被引量：2

二级引证文献87

1李锐.文化环境构建在对外汉语教学中的作用[J].作家天地,2020,0(5):71-72.
2张雨涵.基于真实语料探究粤方言环境下高级对外汉语词汇教学策略[J].汉字文化,2024(4):99-101.
3张巍,尚菲菲.面向新时代国际中文教育的地域文化教学探索——以辽沈工业文化为例[J].汉字文化,2023(19):71-73.
4万晓旻.浅析如何运用地域文化资源促进国际汉语教学[J].汉字文化,2023(12):103-105.
5毕嘉琪.基于第二课堂特色教学策略的案例分析[J].电子技术（上海）,2021(2):166-167.
6蔡骏,徐洁.苏州地域文化资源在来苏留学生课程中的开发和利用[J].读与写（教育教学刊）,2020,0(1):40-41.
7梁珊珊.初级汉语综合教材中地域文化的编写情况研究[J].国际汉语,2024(1):138-146.
8杨恬.在华留学生的跨文化适应现状调查及教学建议[J].语言与翻译,2013(1):74-80. 被引量：7
9王丽芙.对外汉语教学过程中东北文化传播[J].北方文学（中）,2013(1):209-209.
10刘辰洁,孙潇雨,王继红.对外汉语视域下课内外语言实践的几点探索——以哈尔滨师范大学为例[J].学理论,2013(24):284-285.

1陈凤华.地方文化与对外汉语教学——以南通为例[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2011,10(6):519-521. 被引量：12
2邱美容.浅谈经典诵读语文校本课程的研究[J].新课程（中学）,2015,0(10):56-57. 被引量：1
3陈丽亚.取草根材料创本土游戏[J].幼教新视野,2011(4):48-48.
4闵海岗.利用情境教学法渗透地域文化特色提高旅游英语教学有效性[J].青年时代,2016,0(27):157-158.
5刁玲,石蓉.幼儿教育本土资源的多途径开发[J].教育科学论坛,2014(5):70-71. 被引量：3
6段升友.《小学生假日实践活动》的开发与实施[J].课程教育研究,2013(8):15-16.
7付斌.基于地域文化特色的校本课程开发——以洞头县中小学实践为例[J].科教文汇,2014(5):163-164.
8陈光裕.高考历史地方史试题的相关问题及其思考——以天津文综卷地方史试题为例[J].中学历史教学参考,2013(1):93-96.
9李杰.幼儿教育需体现地域文化特色[J].学前教育研究,2010(12):45-47. 被引量：19
10臧飞,尚晓明.新形势下地方高校动画专业综合改革探讨[J].美术教育研究,2015(19):90-91.

黑龙江高教研究

2008年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部