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现代培训的有效策略:培训问题探究教学模式
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摘要
培训问题探究教学是近年来在培训中被广泛应用的培训教学模式,是由教师创设问题,以问题的出现、探究和解决来激发学员的求知欲、创造欲和主体意识,并以此来培养学员创造能力的一种培训教学形式。大力倡导并积极推进培训问题探究教学,是深化干部培训教学改革,不断提高干部培训教学质量和教学水平的有效途径。
作者
龚育军
机构地区
国家税务总局扬州税务进修学院
出处
《辽宁税务高等专科学校学报》
2008年第6期43-44,共2页
Liaoning Taxation College Journal
关键词
探究教学模式
培训问题
有效策略
现代培训
问题探究教学
干部培训
创设问题
主体意识
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
G633.91 [文化科学—教育学]
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辽宁税务高等专科学校学报
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