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加强科研促进教学,努力提升本科生创新能力
被引量:
31
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摘要
本文通过分析教学和科研的辩证关系,论证科研对教学的促进作用,进一步阐明了加强科学研究对于提升高校本科生创新能力培养的重要意义;并对加强高校科研促进教学提出了几点建议。
作者
严善春
曹传旺
姜中珠
机构地区
东北林业大学林学院
东北林业大学教务处
出处
《继续教育研究》
2008年第12期109-110,共2页
Continuing Education Research
基金
黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题
项目编号:115C-088
关键词
科研
促进
教学
本科生
创新
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G644 [文化科学—高等教育学]
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