期刊文献+

教育是平的吗?——对中国21世纪教育新发展的分析

下载PDF
导出
摘要 21世纪的世界正变得日益平坦。在平坦的世界中,教育能否变得更平坦、更公平合理呢?为应对世界日益平坦化所带来的前所未有的转变,中国教育领域内逐渐出现了促进教育平坦化的五种动力——开放的海外留学机会、中外大学合作办学、网络课程、走班制、Google。另一方面,在教育大环境改善的同时,我们必须思考,在这样一个世界中,个体的教育又将做出怎样的调整?终身学习成为个体在未来社会中的一种生存方式。
作者 胡凤麟
出处 《继续教育研究》 2008年第12期149-151,共3页 Continuing Education Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[2]太傻网.太傻盘点2007各国留学人数增长情况[EB/OL].http://www.taisha.org/abroad/zx /lxzx/200801/20080104163357.html.2008-01-04.
  • 2[5]刘欢.上海:"走班式"教学让优秀师资共享[N].中国教育报,2006-11-02.
  • 3[6]中国教育信息网.上海中小学优质师资共享200名教师郊区执教[EB/OL].http://www.edu.cn/shi_fan_news_409/20061102/t20061102_203061.shtml.2008-01-04
  • 4[7]联合国教科文组织主编.学会生存[M].北京:教育科学出版社,1996.16-17.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部