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语文教学中学习兴趣的培养
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摘要
爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师,兴趣是入门的向导。”可见兴趣对于学习有着多么重要的意义。尤其在语文教学中,实施激励的教学策略,尊重学生的人格,确信每个学生都具备巨大的学习潜力,以满腔热情激发学生的学习兴趣。学生有了学习兴趣,学习活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉悦的体验。学生就会越学越想学,越学越爱学。因此,在语文教学中充分利用学习兴趣,调动学生的学习积极性,是非常重要的。
作者
孙振军
机构地区
甘肃省通渭县襄南职业中学
出处
《西北职教》
2008年第11期34-34,共1页
关键词
学习兴趣
语文教学
尊重学生
培养
学习积极性
爱因斯坦
教学策略
学习潜力
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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