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语文作业的“率性而为” 被引量：1

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摘要新的职业教育语文教学目标，倡导学生是学习和发展的主体，学生的好奇心，求知欲在知识传送中得到了重视，使学生在学习时更为积极主动，更富进取精神。所以，作为语文教师，在设计作业时，也需要激发学生的兴趣，充满挑战，激活学生的思维，在充分发挥学生的主观能动性上下功夫。如何布置作业才能真正地促进学生的发展？

作者常青

机构地区哈尔滨工业高级技校

出处《职业技术》 2008年第10期32-32,共1页 Vocational Technology

关键词语文作业主观能动性教学目标职业教育积极主动进取精神语文教师学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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职业技术

2008年第10期

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