挖掘作业环节在提高数学分析教学质量中的作用

随着高等教育事业的日益发展,提高高校教学质量和教学改革的任务迫在眉睫。教育部和财政部今年联合下发1号文件,提出了质量工程的概念。作业环节在教学尤其是主干课程的教学中有着重要作用,本文针对作业环节在提高数学主干课程数学分析教学质量中的作用以及存在的问题和对策谈一些认识和思考,这也许是大学数学教学改革中一个容易被忽视的问题。