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中学老师如何看待“二期课改”教科书

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摘要 了解中学老师对“二期课改”教科书的看法,本来是我们这次做整体调查的内容之一,并没有什么特殊性,没有打算把它单列出来做成专题报告。但是后来情况发生变化,老师们对教科书问题的情有独钟和畅所欲言,让我们也情不自禁地“陷”了进去。
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2008年第12期35-38,共4页 History Teaching
基金 华东师范大学大夏大学生科研基金项目
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